BONTANG – SD Negeri 004 Bontang Utara terus berinovasi dalam proses belajar mengajar dengan mengadopsi konsep pembelajaran mendalam (deep learning).
Seluruh guru terlibat dalam observasi kelas yang dirancang, untuk memastikan setiap kegiatan benar-benar mendorong pemahaman bermakna bagi siswa.
Salah satu metode yang mencuri perhatian adalah role play atau bermain peran. Dalam sesi ini, siswa bergiliran menjadi tamu dan tuan rumah, sebuah simulasi sederhana namun efektif untuk memahami nilai keberagaman dalam kehidupan sehari-hari.
Salah satu Guru SDN 004 BU, Rahmi, menyebutkan bahwa inovasi tersebut merupakan hasil tindak lanjut dari pelatihan pembelajaran mendalam yang sebelumnya diikuti dua orang guru. Pengetahuan yang diperoleh kemudian dibagikan kembali kepada seluruh pendidik di sekolah.
“Dua guru kami sudah mendapatkan pelatihan resmi terkait pembelajaran mendalam. Setelah itu, seluruh guru menerima pengimbasan dan langsung mempraktikkannya di kelas. Proses pelaksanaannya turut diamati oleh guru yang sudah mengikuti pelatihan,” ujarnya, Kamis (20/11/2025).
Misalnya pada pelajaran Pendidikan Pancasila dengan tema ‘Mengenal Keberagaman di Indonesia’, pendekatan bermain peran dinilai mampu membuka ruang interaksi yang lebih natural bagi siswa.
“Anak-anak tidak hanya mendengar penjelasan, tetapi merasakan sendiri bagaimana menghargai keberagaman saat bertemu dan berkomunikasi,” lanjutnya.
Observasi kelas dilakukan untuk melihat sejauh mana konsep pembelajaran mendalam sudah diterapkan, sekaligus mengidentifikasi aspek-aspek yang masih perlu diperbaiki. Rahmi juga memastikan bahwa penerapan metode ini berjalan serentak di seluruh kelas.
“Semua kelas sudah menerapkan pola pembelajaran ini. Sekolah lain yang mengikuti pelatihan serupa juga melakukan hal yang sama,” tegasnya.
